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Jambes et ballons

Je suis parent,
par où commencer ?

Comprendre les premières étapes et être orienté pas à pas.

Se poser des questions

Un développement qui semble différent, des réactions inattendues au bruit ou au contact, un langage qui tarde à venir : ce sont souvent les parents qui remarquent les premiers signes, bien avant tout diagnostic.

  • Il n'y a pas de « bon » moment pour s'interroger : plus tôt vous en parlez, plus tôt vous serez orienté.

  • S'interroger n'est pas poser un diagnostic : c'est le premier pas d'une démarche, rien de plus.

Comprendre les signes

Communication

Peu ou pas de langage, ou un langage très particulier pour l'âge.

Relations sociales

Peu de contact visuel, difficulté à jouer avec d'autres enfants.

Enfant buvant du jus

Comportements

Gestes répétitifs, intérêts très marqués, forte sensibilité sensorielle.

Enfant courant à l'intérieur

Comment demander un diagnostic ?

Le diagnostic se construit en général en plusieurs rendez-vous, avec plusieurs professionnels.

Voici qui contacter en premier selon votre situation :

  • Le médecin traitant ou le pédiatre de votre enfant, pour une première évaluation et une orientation.

  • Un centre ressources autisme (CRA) ou un centre d'action médico-sociale précoce (CAMSP) pour les moins de 6 ans.

  • Comptez souvent plusieurs mois entre la première demande et le diagnostic complet : c'est normal, et ne doit pas vous décourager d'entamer les démarches d'aide en parallèle.

Les démarches après le diagnostic

Le diagnostic ouvre l'accès à des droits et à un accompagnement. Certaines démarches administratives peuvent être anticipées avant même qu'il ne soit officiellement posé.

  • Dossier auprès de la Maison Départementale des Personnes Handicapées (MDPH) en France.

  • Demande d'Allocation d'Éducation de l'Enfant Handicapé (AEEH), si votre enfant a moins de 20 ans.

  • Mise en place, si besoin, d'un projet personnalisé de scolarisation (PPS) avec l'école.

Médecin examinant un enfant

Trouver professionnels, structures et solutions de répit

Orthophonistes, psychomotriciens, ergothérapeutes, structures spécialisées, activités adaptées : c'est souvent l'étape la plus longue à organiser, faute de visibilité sur ce qui existe réellement près de chez soi.

  • Utilisez l'annuaire ci-dessous pour repérer les ressources vérifiées autour de vous.

  • N'oubliez pas les solutions de répit : elles existent aussi pour les parents et la fratrie.

Le monde de Mani informe et oriente, mais ne pose pas de diagnostic et ne remplace pas un professionnel de santé. En cas de doute, parlez-en toujours à un médecin.

Les aides disponibles

Groupe de parole

Des aides existent à plusieurs niveaux : financières, associatives et institutionnelles.

Elles sont souvent méconnues ou difficiles à réclamer sans accompagnement.

Aides financières

AEEH, complément éventuel, Prestation de Compensation du Handicap (PCH).

Aides associatives

Groupes de parole, entraide entre familles, prêt de matériel.

Aides institutionnelles 

Notification MDPH pour un accompagnement en milieu scolaire (AESH).

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